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距2021高考还有

二模成绩跟高考成绩差不多,这种说法对吗?10年高三班主任有话说

发布于2020-05-27 15:13:44——石杨

高三二模已经结束了,成绩下来后,有相当一部分同学考得不是很好,对高考有点心灰意冷,又听别人说:“二模成绩跟高考成绩差不多”,更没有自信了,这种说法对吗?我们来听听连续干了10年的高三班主任是怎么说的。

一模、二模都不是高考成绩

在高三,同学们要经历大大小小的模拟考试n次,一模、二模也是其中的两次,只不过这两次组织形式相对来说更正规一些,所以看得重一些。

实际上不管一模、二模,它就是高考路上的一次考试而已,有的人说,二模题与高考题差不多,能很好的预测高考试题,其实这是不可能的事,高考题岂能让你随便猜中?一模、二模任何一次考试的成绩都代表不了你的高考成绩,如果能代表,还用高考吗?

作为连续干了10年的高三班主任,对一句话很有感悟,“领头羊高考往往领不了头”,当然这句话并不是绝对的,但从多年高考实践来看,很多时候会这样?这是为什么呢?一个原因是平时考试考得好,发现不了自己存在的问题;二是对自己要求高,压力大,高考畏首畏尾。

对二模考试如何正确对待?

假如自己二模成绩考得很好,可以高兴,但不能时间太久;考差了,也不能一味地沮丧,无论哪种情况,都需要我们低头继续学习!二模考试,就是让我们在高考前发现自己存在的问题,哪部分知识还比较弱,哪些主要的解题方法、解题思维还没培养好,我们可以利用这次考试查缺补漏。

一模重基础,二模重能力,二模成绩差,说明自己对各科的知识综合运用能力差,如何解决呢?首先要把基础知识打牢,这是最关键的一点,如果基础知识掌握得不好,就好比盖楼地基没打好,上边建得再美丽,最终还是会倒塌的。其次,我们要加大各科知识的综合能力训练,也就是加大专题训练,对自己考试中暴露出的薄弱的地方更应加强练习。

注意高原反应

临近高考,学生会出现“真空期”,也称“瓶颈期”,也就是通常所说的高原反应,突然间感觉自己很多东西都记不起来了,做题本来会的也做不对,如果出现这个问题,我们也不能太过担心,这种现象是正常的,作为高三学生这时候应该积极调整状态。一是继续扎牢基础,二是在学习方法上多加思考。


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